pendidikan_untuk semua Ramah rumah_pendidikan
Temukan informasi tentang Kemendikdasmen, struktur organisasi, dan regulasi
Informasi Profil Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Informasi Publik Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Temukan kabar, siaran pers, pengumuman, dan dokumentasi resmi dari Kemendikdasmen
Informasi Umum
Beranda
Button Icon
Button Icon
PPID
Button Icon Beranda
Button Icon Profil
Temukan informasi tentang Kemendikdasmen, struktur organisasi, dan regulasi
Button Icon
Button Icon
Button Icon
Button Icon PPID
Mendikdasmen: Kesungguhan menjadi Kunci Meraih Kesempatan Belajar dan Beasiswa di Luar Negeri
Mendikdasmen: Kesungguhan menjadi Kunci Meraih Kesempatan Belajar dan Beasiswa di Luar Negeri

Diterbikan pada: 18 Juni 2026

Bagikan:

Gambar Siaran Pers

Tangerang, 18 Juni 2026 — Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, mengajak mahasiswa dan dosen untuk memanfaatkan berbagai peluang belajar di luar negeri sebagai bagian dari upaya meningkatkan kapasitas diri, memperluas wawasan, dan membangun jejaring global. Menurutnya, kesempatan untuk belajar maupun memperoleh beasiswa internasional terbuka luas bagi siapa saja yang memiliki kesungguhan dalam menekuni bidang ilmu tertentu.
 
Hal tersebut disampaikan Mendikdasmen saat menjadi narasumber dalam Seminar Membedah Peluang Belajar di Luar Negeri dan Meraih Beasiswa Internasional yang diselenggarakan di Tangerang, Rabu (17/6).
 
Dalam paparannya, Mendikdasmen menegaskan bahwa kunci utama untuk meraih kesempatan belajar di luar negeri adalah komitmen dan keseriusan dalam mengembangkan kompetensi akademik. Berbagai jalur dapat ditempuh, mulai dari program pertukaran pelajar, kursus jangka pendek, hingga program riset dan penulisan ilmiah yang didukung berbagai lembaga pendanaan.
 
“Kesempatan itu sangat terbuka. Namun semuanya mensyaratkan kesungguhan untuk menekuni bidang ilmu tertentu. Kuncinya ada pada komitmen,” ujar Mendikdasmen.
 
 
Menurutnya, pengalaman belajar di luar negeri tidak hanya memberikan manfaat dari sisi akademik, tetapi juga membantu membangun pola pikir dan karakter yang lebih kuat. Karena itu, minat untuk melanjutkan studi ke luar negeri perlu disertai perencanaan yang matang dan kemampuan untuk menjaga motivasi ketika menghadapi berbagai tantangan.
 
Mendikdasmen menjelaskan bahwa salah satu manfaat utama belajar di luar negeri adalah pengalaman berada dalam atmosfer akademik yang mendorong pengembangan kemampuan berpikir. Di banyak perguruan tinggi internasional, hubungan antara dosen dan mahasiswa juga dibangun melalui proses pendampingan yang lebih intensif sehingga menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan akademik.
 
“Atmosfer akademik yang kuat membuat pengalaman belajar menjadi sangat bermakna. Kemampuan berpikir logis dan kritis dibangun melalui budaya akademik yang tumbuh dengan baik,” tuturnya.
 
Selain aspek akademik, pengalaman tinggal dan belajar di negara lain juga memberikan kesempatan untuk memahami budaya yang berbeda. Melalui pengalaman tersebut, peserta didik dapat mempelajari nilai-nilai kedisiplinan, penghormatan terhadap sesama, ketertiban di ruang publik, serta berbagai praktik baik yang dapat menjadi bekal dalam kehidupan bermasyarakat.
 
 
Lebih lanjut, Mendikdasmen menyoroti pentingnya jejaring internasional yang terbentuk selama menempuh pendidikan di luar negeri. Interaksi dengan mahasiswa, akademisi, dan profesional dari berbagai negara dinilai dapat membuka peluang kolaborasi sekaligus memperluas perspektif dalam menghadapi tantangan global.
 
“Kesempatan-kesempatan itu selalu ada. Namun peluang tersebut hanya dapat diraih oleh mereka yang sungguh-sungguh, memiliki komitmen untuk terus maju, dan mampu membangun jejaring yang luas,” katanya.
 
Pada kesempatan yang sama, Rektor Universitas Muhammadiyah Tangerang, Desri Arwen, menyampaikan bahwa menuntut ilmu merupakan bagian penting dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Karena itu, berbagai peluang pendidikan, termasuk kesempatan belajar di luar negeri, perlu dimanfaatkan sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia.*** (Penulis: Stephanie/Fotografer: Shaka)
 
 
Biro Komunikasi dan Hubungan Masyarakat
Sekretariat Jenderal
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
 
Laman: kemendikdasmen.go.id
X: x.com/Kemdikdasmen
Instagram: instagram.com/kemendikdasmen
Facebook:  facebook.com/kemendikdasmen
YouTube: KEMDIKDASMEN
Pertanyaan dan Pengaduan: ult.kemendikdasmen.go.id
Siaran Pers Kemendikdasmen: kemendikdasmen.go.id/pencarian/siaran-pers
 
#PendidikanBermutuUntukSemua
#KemendikdasmenRamah

Sumber: Siaran Pers Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor: 501/sipers/A6/VI/2026

Penulis: Stephanie Westiana

Editor: Denty Anugrahmawaty

Kepemilikan Konten PaudDikdasmen Kepemilikan Konten Guru Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Dinas Pendidikan Kepemilikan Konten Ruang Murid Kepemilikan Konten Ruang Orang Tua Kepemilikan Konten Ruang Pemerintah Kepemilikan Konten Ruang Mitra Kepemilikan Konten Ruang Publik Kepemilikan Konten GTK Kepemilikan Konten Guru PAUD Kepemilikan Konten Guru Dikdasmen Kepemilikan Konten Murid Dikdasmen Kepemilikan Konten Mitra Dikdasmen Kepemilikan Konten Orang Tua Kepemilikan Konten Wajib Belajar 13 Tahun dan Pemerataan Kesempatan Pendidikan Kepemilikan Konten Penguatan Pendidikan Unggul, Literasi, Numerasi dan Sains Teknologi

Siaran Pers Terkait
Gambar Konten Terkait
Komisi X DPR RI Setujui Tambahan Anggaran Kemendikdasmen TA 2027 untuk Guru dan Mutu Pendidikan

Kepemilikan Konten PaudDikdasmen Kepemilikan Konten Pendidikan Vokasi Kepemilikan Konten Guru Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Dinas Pendidikan Kepemilikan Konten Komisi X DPR RI Kepemilikan Konten Ruang Mitra Kepemilikan Konten Sekjen Kepemilikan Konten Guru Dikdasmen

Diterbitkan pada : 19/06/2026

Gambar Konten Terkait
Hak Belajar Tetap Terjaga, Kemendikdasmen Percepat Pemulihan Sekolah Pascabencana Sumatra

Kepemilikan Konten PaudDikdasmen Kepemilikan Konten Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Dinas Pendidikan Kepemilikan Konten Ruang Murid Kepemilikan Konten Ruang Sekolah Kepemilikan Konten Ruang Pemerintah Kepemilikan Konten Ruang Mitra Kepemilikan Konten Ruang Publik Kepemilikan Konten GTK Kepemilikan Konten Murid Kejuruan Kepemilikan Konten Sekolah PAUD Kepemilikan Konten Sekolah Dikdasmen Kepemilikan Konten Murid PAUD Kepemilikan Konten Murid Dikdasmen Kepemilikan Konten Mitra Dikdasmen Kepemilikan Konten Wajib Belajar 13 Tahun dan Pemerataan Kesempatan Pendidikan Kepemilikan Konten Pemenuhan dan Perbaikan Sarana dan Prasarana Pendidikan

Diterbitkan pada : 18/06/2026

Gambar Konten Terkait
Pendidikan Berkelanjutan di Sekolah, Murid Belajar Menjaga Lingkungan Lewat Kebiasaan Sehari-hari

Kepemilikan Konten BKPDM Kepemilikan Konten Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Dinas Pendidikan Kepemilikan Konten Ruang Murid Kepemilikan Konten Ruang Sekolah Kepemilikan Konten Ruang Pemerintah Kepemilikan Konten Ruang Mitra Kepemilikan Konten Ruang Publik Kepemilikan Konten Sekolah PAUD Kepemilikan Konten Sekolah Dikdasmen Kepemilikan Konten Murid Dikdasmen Kepemilikan Konten Mitra Dikdasmen Kepemilikan Konten Orang Tua Kepemilikan Konten Penguatan Pendidikan Karakter Kepemilikan Konten Wajib Belajar 13 Tahun dan Pemerataan Kesempatan Pendidikan Kepemilikan Konten Penguatan Pendidikan Unggul, Literasi, Numerasi dan Sains Teknologi

Diterbitkan pada : 17/06/2026