Jakarta, 4 Oktober 2026 — Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS3N) Jenjang Pendidikan Dasar Tingkat Nasional tahun 2026 resmi ditutup. Ajang ini menjadi ruang bagi murid untuk mengembangkan, menampilkan, dan mengaktualisasikan talenta di bidang seni, budaya, dan sastra.
Jakarta, 4 Oktober 2026 — Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS3N) Jenjang Pendidikan Dasar Tingkat Nasional tahun 2026 resmi ditutup. Ajang ini menjadi ruang bagi murid untuk mengembangkan, menampilkan, dan mengaktualisasikan talenta di bidang seni, budaya, dan sastra.
Bagi Kaindra Nadira Saidtama dan Aiden Gracio, mengikuti International Mathematics and Science Olympiad (IMSO) ke-23 Tahun 2026 bukan sekadar kesempatan untuk berkompetisi. Di balik keikutsertaan mereka terdapat proses panjang untuk belajar, berlatih, menghadapi soal-soal sulit, hingga berani menguji kemampuan di tingkat internasional.
Bagi Kaindra Nadira Saidtama dan Aiden Gracio, mengikuti International Mathematics and Science Olympiad (IMSO) ke-23 Tahun 2026 bukan sekadar kesempatan untuk berkompetisi. Di balik keikutsertaan mereka terdapat proses panjang untuk belajar, berlatih, menghadapi soal-soal sulit, hingga berani menguji kemampuan di tingkat internasional.
Menghargai teman yang berbeda keyakinan, saling mendengarkan, dan bekerja sama menjadi bagian penting dari pengalaman belajar murid. Peran guru dalam menumbuhkan sikap tersebut menjadi perhatian dalam webinar internasional yang diselenggarakan Pusat Penguatan Karakter (Puspeka) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) bersama Institut Leimena, Jumat (2/10), dalam rangka menyambut Hari Guru Sedunia dan Hari Guru Nasional.
Menghargai teman yang berbeda keyakinan, saling mendengarkan, dan bekerja sama menjadi bagian penting dari pengalaman belajar murid. Peran guru dalam menumbuhkan sikap tersebut menjadi perhatian dalam webinar internasional yang diselenggarakan Pusat Penguatan Karakter (Puspeka) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) bersama Institut Leimena, Jumat (2/10), dalam rangka menyambut Hari Guru Sedunia dan Hari Guru Nasional.
Peningkatan kualitas pendidikan tidak dapat dilakukan oleh satu pihak. Perguruan tinggi, khususnya Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), dan satuan pendidikan dasar dan menengah perlu membangun ekosistem yang saling terhubung untuk bersama-sama meningkatkan kualitas guru dan pembelajaran. Hal tersebut disampaikan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, saat menghadiri Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia (KONASPI) XII Tahun 2026 di Bali Nusa Dua Convention Center (BNDCC), Bali, Jumat (2/10).
Peningkatan kualitas pendidikan tidak dapat dilakukan oleh satu pihak. Perguruan tinggi, khususnya Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), dan satuan pendidikan dasar dan menengah perlu membangun ekosistem yang saling terhubung untuk bersama-sama meningkatkan kualitas guru dan pembelajaran. Hal tersebut disampaikan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, saat menghadiri Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia (KONASPI) XII Tahun 2026 di Bali Nusa Dua Convention Center (BNDCC), Bali, Jumat (2/10).
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Direktorat Sekolah Dasar, berkolaborasi dengan Klinik Pendidikan MIPA (KPM) dan Majelis Pendidikan Dasar, Menengah, dan Pendidikan Nonformal (Dikdasmen dan PNF) Pimpinan Pusat Muhammadiyah, menyelenggarakan International Mathematics and Science Olympiad (IMSO) ke-23. IMSO-23 secara resmi dibuka oleh Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, di Pusat Pelatihan Sumber Daya Manusia Kemendikdasmen, Depok, Jawa Barat, Sabtu (3/10).
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Direktorat Sekolah Dasar, berkolaborasi dengan Klinik Pendidikan MIPA (KPM) dan Majelis Pendidikan Dasar, Menengah, dan Pendidikan Nonformal (Dikdasmen dan PNF) Pimpinan Pusat Muhammadiyah, menyelenggarakan International Mathematics and Science Olympiad (IMSO) ke-23. IMSO-23 secara resmi dibuka oleh Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu’ti, di Pusat Pelatihan Sumber Daya Manusia Kemendikdasmen, Depok, Jawa Barat, Sabtu (3/10).
Ringkasan data pendidikan nasional terkini dari seluruh provinsi di Indonesia
Data ini mencakup data satuan pendidikan berdasarkan status dari seluruh Indonesia.
Data ini mencakup data KSG di bawah naungan Kemendikdasmen berdasarkan status kepegawaiannya dari seluruh Indonesia.
Data ini mencakup data peserta didik di bawah naungan Kemendikdasmen berdasarkan status satuan pendidikannya dari seluruh Indonesia.