Temukan informasi tentang Kemendikdasmen, struktur organisasi, dan regulasi
Informasi Profil Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Informasi Publik Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Temukan kabar, siaran pers, pengumuman, dan dokumentasi resmi dari Kemendikdasmen
Beranda
Profil
Temukan informasi tentang Kemendikdasmen, struktur organisasi, dan regulasi
Tentang Kami
Informasi Profil Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Profil Pejabat
Informasi Publik
Informasi Publik Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Laporan LHKPN
Laporan Moch. Abduh
Laporan LHKPN Fajar Riza Ul Haq
Laporan LHKPN Atip Latipulhayat
Laporan LHKPN Suharti
Laporan Abdul Mu'ti
Laporan Faisal Syahrul
Laporan Nunuk Suryani
Laporan Gogot Suharwoto
Laporan Tatang Muttaqin
Laporan Toni Toharudin
Laporan Hafidz Muksin
Laporan Biyanto
Laporan Mariman Darto
Laporan Didik Suhardi
Laporan Muhammad Muchlas Rowi
Laporan Ma'ruf
Laporan Rita Pranawati
Publikasi
Temukan kabar, siaran pers, pengumuman, dan dokumentasi resmi dari Kemendikdasmen
PPID
Wamendikdasmen Fajar Riza Ul Haq: Jadikan Guru Arsitek Pembelajaran Melalui Visi Deep Learning
Garut, Jawa Barat, 7 Juni 2026 – Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Fajar Riza Ul Haq, mengajak para guru untuk menjadi “arsitek pembelajaran” yang mampu merancang pengalaman belajar yang bermakna, kontekstual, dan relevan dengan kehidupan peserta didik. Pesan tersebut disampaikannya dalam kegiatan penguatan kompetensi guru bertema Deep Learning dan Transformasi Pendidikan di Kabupaten Garut, Jawa Barat, Sabtu (6/6).
Garut, Jawa Barat, 7 Juni 2026 – Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Fajar Riza Ul Haq, mengajak para guru untuk menjadi “arsitek pembelajaran” yang mampu merancang pengalaman belajar yang bermakna, kontekstual, dan relevan dengan kehidupan peserta didik. Pesan tersebut disampaikannya dalam kegiatan penguatan kompetensi guru bertema Deep Learning dan Transformasi Pendidikan di Kabupaten Garut, Jawa Barat, Sabtu (6/6).
Hari Lingkungan Hidup Sedunia, Kemendikdasmen Ajak Gerakan Sekolah ASRI dan Tanam Mangrove
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus mendorong terwujudnya satuan pendidikan yang tidak hanya mendukung proses belajar yang nyaman, tetapi juga membentuk karakter peserta didik yang peduli terhadap lingkungan. Bertepatan dengan Hari Lingkungan Hidup Sedunia, komitmen tersebut diwujudkan melalui Gerakan Sekolah ASRI (Aman, Sehat, Resik, dan Indah) yang dirangkaikan dengan penanaman mangrove di Kalimantan Timur, sebagai bagian dari upaya membangun budaya hidup bersih, sehat, dan berkelanjutan di lingkungan sekolah.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus mendorong terwujudnya satuan pendidikan yang tidak hanya mendukung proses belajar yang nyaman, tetapi juga membentuk karakter peserta didik yang peduli terhadap lingkungan. Bertepatan dengan Hari Lingkungan Hidup Sedunia, komitmen tersebut diwujudkan melalui Gerakan Sekolah ASRI (Aman, Sehat, Resik, dan Indah) yang dirangkaikan dengan penanaman mangrove di Kalimantan Timur, sebagai bagian dari upaya membangun budaya hidup bersih, sehat, dan berkelanjutan di lingkungan sekolah.
TPG Dorong Profesionalisme Guru dan Bangun Mutu Pembelajaran Berkualitas di Kota Dumai
Sebagai bagian dari upaya peningkatan kesejahteraan dan profesionalisme guru, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), terus melakukan penyaluran Tunjangan Profesi Guru (TPG) kepada para penerima manfaat di seluruh Indonesia. Sampai dengan bulan Mei 2026, Kemendikdasmen telah menyalurkan TPG kepada 10.230 guru dan tenaga kependidikan (GTK) Kota Dumai, Provinsi Riau, dengan total anggaran lebih dari Rp37,5 miliar.
Sebagai bagian dari upaya peningkatan kesejahteraan dan profesionalisme guru, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), terus melakukan penyaluran Tunjangan Profesi Guru (TPG) kepada para penerima manfaat di seluruh Indonesia. Sampai dengan bulan Mei 2026, Kemendikdasmen telah menyalurkan TPG kepada 10.230 guru dan tenaga kependidikan (GTK) Kota Dumai, Provinsi Riau, dengan total anggaran lebih dari Rp37,5 miliar.
Dibangun Sejak 1960, Gedung SKB Balikpapan Tengah Akhirnya Direvitalisasi
Selama puluhan tahun, Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Balikpapan Tengah menjalankan layanan pendidikan nonformal di bangunan yang telah berdiri sejak era 1960-an. Berbagai perbaikan dan renovasi memang pernah dilakukan, namun sebagian besar bersifat tambal sulam dan belum mampu mengatasi persoalan mendasar pada struktur bangunan yang terus menua. Kini, harapan baru hadir bagi warga belajar dan para pendidik setelah SKB Balikpapan Tengah memperoleh bantuan revitalisasi dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) pada tahun 2026.
Selama puluhan tahun, Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Balikpapan Tengah menjalankan layanan pendidikan nonformal di bangunan yang telah berdiri sejak era 1960-an. Berbagai perbaikan dan renovasi memang pernah dilakukan, namun sebagian besar bersifat tambal sulam dan belum mampu mengatasi persoalan mendasar pada struktur bangunan yang terus menua. Kini, harapan baru hadir bagi warga belajar dan para pendidik setelah SKB Balikpapan Tengah memperoleh bantuan revitalisasi dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) pada tahun 2026.
Sekolah Swasta Kalimantan Timur Ikut Rasakan Dampak Revitalisasi
Pendidikan bermutu membutuhkan ruang belajar yang layak bagi setiap anak, siapa pun penyelenggara sekolahnya. Berangkat dari semangat tersebut, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus memperluas program revitalisasi satuan pendidikan yang tidak hanya menyasar sekolah negeri, tetapi juga sekolah swasta dan satuan pendidikan nonformal, seperti pusat kegiatan belajar masyarakat (PKBM), dan sanggar kegiatan belajar (SKB).
Pendidikan bermutu membutuhkan ruang belajar yang layak bagi setiap anak, siapa pun penyelenggara sekolahnya. Berangkat dari semangat tersebut, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) terus memperluas program revitalisasi satuan pendidikan yang tidak hanya menyasar sekolah negeri, tetapi juga sekolah swasta dan satuan pendidikan nonformal, seperti pusat kegiatan belajar masyarakat (PKBM), dan sanggar kegiatan belajar (SKB).
Program Prioritas
Layanan Rumah Pendidikan
Jelajahi Beragam Layanan Pendidikan di
Rumah Pendidikan
GPR KOMDIGI
Artikel Lainnya
Materi Publikasi
Media Sosial