pendidikan_untuk semua Ramah rumah_pendidikan
Temukan informasi tentang Kemendikdasmen, struktur organisasi, dan regulasi
Informasi Profil Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Informasi Publik Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Temukan kabar, siaran pers, pengumuman, dan dokumentasi resmi dari Kemendikdasmen
Informasi Umum
Beranda
Button Icon
Button Icon
PPID
Button Icon Beranda
Button Icon Profil
Temukan informasi tentang Kemendikdasmen, struktur organisasi, dan regulasi
Button Icon
Button Icon
Button Icon
Button Icon PPID
Yustina, Guru Non-ASN di NTT, Rasakan Manfaat Tunjangan Profesi Guru Rp2 Juta per Bulan
Yustina, Guru Non-ASN di NTT, Rasakan Manfaat Tunjangan Profesi Guru Rp2 Juta per Bulan

Diterbikan pada: 8 Mei 2026

Bagikan:

Gambar Siaran Pers

Jakarta, 8 Mei 2026 – Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK) menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kesejahteraan guru melalui berbagai kebijakan afirmatif, salah satunya penyaluran tunjangan profesi guru (TPG) yang diberikan secara bertahap dan berkelanjutan kepada guru yang telah memenuhi persyaratan.

Belakangan, kisah perjuangan guru di berbagai daerah kembali menjadi perhatian publik melalui media sosial. Salah satunya adalah cerita seorang guru di Nusa Tenggara Timur yang tetap mengajar di tengah keterbatasan ekonomi dan transportasi menuju sekolah.

Menanggapi hal tersebut, Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK), Kemendikdasmen, Nunuk Suryani, mengatakan bahwa pemerintah terus berupaya memperkuat perlindungan dan kesejahteraan guru, termasuk bagi guru di daerah 3T (tertinggal, terdepan, dan terluar). “Pemerintah melalui Kemendikdasmen terus berkomitmen meningkatkan kesejahteraan guru melalui berbagai kebijakan, termasuk penyaluran tunjangan profesi guru bagi guru yang telah memenuhi persyaratan. Kami memahami masih ada tantangan yang dihadapi para guru di berbagai daerah, namun negara hadir dan terus bekerja agar kesejahteraan guru semakin baik dari waktu ke waktu,” ujar Nunuk di Jakarta (7/5).

Ia menambahkan bahwa berbagai kisah perjuangan guru di lapangan menjadi pengingat penting bahwa pendidikan dibangun oleh dedikasi dan pengabdian luar biasa para guru. Oleh karena itu, pemerintah terus memperkuat sinergi dengan pemerintah daerah agar hak-hak guru dapat terpenuhi secara optimal. “Kami juga mengapresiasi dedikasi para guru yang tetap mengajar dengan penuh semangat di tengah berbagai keterbatasan. Pemerintah tidak menutup mata terhadap tantangan tersebut. Justru hal ini menjadi motivasi bagi kami untuk terus mempercepat berbagai program peningkatan kesejahteraan dan perlindungan bagi guru,” tambahnya.

Upaya penguatan kesejahteraan guru terus dilakukan pemerintah melalui penyaluran berbagai tunjangan, baik bagi guru ASN maupun non-ASN.

Pada tahun 2025, pemerintah telah menyalurkan Tunjangan Profesi Guru (TPG) bagi guru non-ASN sebesar Rp10,9 triliun untuk sekitar 396 ribu guru penerima. Sementara pada tahun 2026, anggaran TPG guru non-ASN kembali ditingkatkan menjadi Rp11,5 triliun untuk sekitar 392 ribu guru.

Sedangkan untuk guru ASN, realisasi penyaluran TPG pada tahun 2025 mencapai Rp67,3 triliun yang disalurkan kepada sekitar 1,48 juta guru ASN di seluruh Indonesia. Sementara pada tahun 2026, dukungan anggaran yang disiapkan untuk TPG guru ASN sebesar Rp72,2 triliun untuk 1,68 juta guru. 

Salah satu yang merasakan TPG adalah Yustina Yuniarti, Guru SD Kristen Wukur dari kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur, mengaku telah merasakan langsung manfaat dari tunjangan profesi guru yang diterimanya sejak Januari 2025. “Saya bersyukur karena sudah menerima tunjangan profesi guru sejak Januari 2025 hingga sekarang. Tunjangan ini sangat bermanfaat bagi saya dan keluarga. Selain membantu memenuhi kebutuhan sehari-hari, tunjangan ini juga saya gunakan untuk membantu orang tua membiayai kuliah adik-adik saya,” ujarnya.

Yustina juga menyampaikan apresiasi kepada pemerintah atas perhatian terhadap kesejahteraan guru. “Kami para guru sangat merasakan perhatian dan dukungan dari pemerintah. Untuk itu, saya mengucapkan terima kasih kepada Bapak Presiden Prabowo Subianto dan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Bapak Abdul Mu’ti, atas pemberian tunjangan profesi guru bagi kami para pendidik,” katanya.

Kemendikdasmen terus memastikan bahwa peningkatan kualitas pendidikan nasional tidak dapat dilepaskan dari upaya menghadirkan kesejahteraan dan penghargaan yang layak bagi guru sebagai garda terdepan pendidikan bangsa.*** (Penulis: Ririn & Tim Ditjen GTK)

 

Biro Komunikasi dan Hubungan Masyarakat
Sekretariat Jenderal
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah

Laman: kemendikdasmen.go.id
X: x.com/Kemdikdasmen
Instagram: instagram.com/kemendikdasmen
Facebook: facebook.com/kemendikdasmen
YouTube: KEMDIKDASMEN
Pertanyaan dan Pengaduan: ult.kemendikdasmen.go.id
Siaran Pers Kemendikdasmen: kemendikdasmen.go.id/pencarian/siaran-pers

#PendidikanBermutuuntukSemua
#KemendikdasmenRamah

Sumber: Nomor: 369/sipers/A6/V/2026

Penulis: Ririn Ramandani

Editor: Denty Anugrahmawaty

Kepemilikan Konten Ruang GTK Kepemilikan Konten GTK Kepemilikan Konten Guru Dikdasmen Kepemilikan Konten Peningkatan Kualifikasi, Kompetensi, dan Kesejahteraan Guru

Siaran Pers Terkait
Gambar Konten Terkait
Revitalisasi Sekolah dan IFP Perkuat Modernisasi Pendidikan di Makassar

Kepemilikan Konten PaudDikdasmen Kepemilikan Konten Ruang Sekolah Kepemilikan Konten Ruang Pemerintah Kepemilikan Konten Sekjen Kepemilikan Konten Guru PAUD Kepemilikan Konten Guru Dikdasmen Kepemilikan Konten Sekolah PAUD Kepemilikan Konten Sekolah Dikdasmen Kepemilikan Konten Murid PAUD Kepemilikan Konten Murid Dikdasmen Kepemilikan Konten Mitra Dikdasmen Kepemilikan Konten Penguatan Pendidikan Karakter Kepemilikan Konten Pemenuhan dan Perbaikan Sarana dan Prasarana Pendidikan

Diterbitkan pada : 07/05/2026

Gambar Konten Terkait
Wujudkan Sekolah Aman dan Nyaman, Kemendikdasmen Percepat Pembentukan Pokja BSAN di Jatim

Kepemilikan Konten Dinas Pendidikan Kepemilikan Konten Ruang Murid Kepemilikan Konten Ruang Sekolah Kepemilikan Konten Ruang Orang Tua Kepemilikan Konten Ruang Pemerintah Kepemilikan Konten Ruang Mitra Kepemilikan Konten Ruang Publik Kepemilikan Konten Sekjen Kepemilikan Konten Guru Dikdasmen Kepemilikan Konten Sekolah Dikdasmen Kepemilikan Konten Murid Dikdasmen Kepemilikan Konten Mitra Dikdasmen Kepemilikan Konten Orang Tua Kepemilikan Konten Penguatan Pendidikan Karakter

Diterbitkan pada : 06/05/2026

Gambar Konten Terkait
Saat Sekolah Hampir Hilang, Revitalisasi Datang Membawa Harapan di SMKN 5 Manokwari

Kepemilikan Konten Pendidikan Vokasi Kepemilikan Konten Guru Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Ruang Murid Kepemilikan Konten Ruang GTK Kepemilikan Konten Ruang Sekolah Kepemilikan Konten Ruang Pemerintah Kepemilikan Konten Ruang Publik Kepemilikan Konten Vokasi Kepemilikan Konten Murid Kejuruan Kepemilikan Konten Pemenuhan dan Perbaikan Sarana dan Prasarana Pendidikan

Diterbitkan pada : 06/05/2026