pendidikan_untuk semua Ramah rumah_pendidikan
Temukan informasi tentang Kemendikdasmen, struktur organisasi, dan regulasi
Informasi Profil Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Informasi Publik Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Temukan kabar, siaran pers, pengumuman, dan dokumentasi resmi dari Kemendikdasmen
Informasi Umum
Beranda
Button Icon
Button Icon
PPID
Button Icon Beranda
Button Icon Profil
Temukan informasi tentang Kemendikdasmen, struktur organisasi, dan regulasi
Button Icon
Button Icon
Button Icon
Button Icon PPID
PIP Dorong Semangat Belajar Murid, Penguatan Pengawasan Pastikan Bantuan Tepat Sasaran
PIP Dorong Semangat Belajar Murid, Penguatan Pengawasan Pastikan Bantuan Tepat Sasaran

Diterbikan pada: 7 Mei 2026

Bagikan:

Gambar Siaran Pers

Bandung, Jawa Barat, 7 Mei 2026 — Program Indonesia Pintar (PIP) terus memberikan manfaat nyata bagi murid di seluruh Indonesia, termasuk SLB Negeri Cicendo, Bandung. Penyerahan bantuan berupa buku tabungan dan kartu ATM kepada perwakilan murid menjadi momentum untuk menegaskan komitmen pemerintah dalam mendukung keberlanjutan pendidikan, sekaligus memperkuat pengawasan agar bantuan tepat sasaran.
 
Program Indonesia Pintar (PIP) merupakan komitmen pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) dalam menjamin akses pendidikan bagi anak-anak dari keluarga miskin atau rentan miskin. Melalui program ini, pemerintah berupaya mengurangi angka putus sekolah sekaligus mendorong peserta didik untuk terus melanjutkan pendidikan.
 
Dalam kesempatan tersebut, Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen), Atip Latipulhayat, menegaskan bahwa Kemendikdasmen bersama Kejaksaan Republik Indonesia terus memperkuat sinergi pengawasan melalui sistem JAGA Indonesia Pintar. Langkah ini dilakukan untuk memastikan penyaluran PIP berjalan lebih transparan, akuntabel, dan tepat sasaran.
 
“PIP memiliki tujuan utama untuk memutus rantai kemiskinan dan mengurangi angka putus sekolah. Untuk itu, ada sistem JAGA Indonesia Pintar, yang bertujuan untuk menjaga agar program ini tepat sasaran,” ujar Wamen Atip di Bandung, Rabu (6/5).
 
Ia juga mengajak seluruh pemangku kepentingan pendidikan untuk berperan aktif dalam melakukan pengawasan dan perbaikan tata kelola program. “Kami mengundang seluruh pemangku kepentingan pendidikan yang terkait dengan PIP agar dapat melakukan perbaikan-perbaikan dan melakukan pengawasan secara semestinya,” tambahnya.
 
Di SLB Negeri Cicendo, penyerahan bantuan PIP tahun 2026 dilakukan kepada perwakilan enam murid tuna rungu. Secara keseluruhan, terdapat 26 murid di sekolah tersebut yang ditetapkan sebagai penerima manfaat PIP tahun ini.
 
Kepala SLB Negeri Cicendo, Santi Komaladini, menyampaikan apresiasi atas keberlanjutan program ini. “Alhamdulillah pada periode ini ada 26 murid yang mendapatkan bantuan PIP. Terima kasih untuk program ini, PIP memiliki kebermanfaatan bagi kami semua,” ujarnya.
 
Ia menjelaskan bahwa proses penyaluran dilakukan secara langsung dan transparan, dimulai dari data pada Data Pokok Pendidikan (Dapodik), kemudian sekolah berkoordinasi dengan orang tua murid, hingga pencairan dilakukan secara mandiri melalui bank oleh masing-masing penerima.
 
Guru SLB Negeri Cicendo, Lina Marlina, menambahkan bahwa sebagian murid telah menerima pencairan dana dengan baik. “Untuk periode saat ini, ada 9 murid yang telah menerima dana PIP, terdiri dari 3 murid SDLB, 2 murid SMPLB, dan 4 murid SMALB. Proses pencairan berjalan dengan baik,” jelasnya.
 
Manfaat PIP juga dirasakan langsung oleh para murid. Murid kelas XII, Inesta Aurelia, mengaku telah menerima bantuan sejak 2024 dan merasakan dampaknya dalam mendukung kebutuhan pendidikan sehari-hari. “Dengan adanya PIP, saya bertambah semangat untuk belajar dan melanjutkan pendidikan sampai kuliah,” ungkapnya.
 
Hal serupa disampaikan oleh murid kelas IX, Muhammad Rio, yang telah menerima bantuan sejak 2022. “PIP sangat membantu untuk kebutuhan sekolah dan mendorong saya untuk terus belajar. Saat ini saya sedang menekuni desain grafis, dan bantuan ini membuat saya semakin semangat,” tuturnya.
 
Berbagai pengalaman tersebut menunjukkan bahwa PIP tidak hanya membantu dari sisi pembiayaan, tetapi juga mendorong kepercayaan diri dan semangat belajar murid untuk meraih masa depan yang lebih baik.
 
Ke depan, penguatan pengawasan melalui sinergi lintas kementerian maupun lintas lembaga diharapkan dapat memastikan PIP terus berjalan tepat sasaran, sehingga manfaatnya semakin luas dan dirasakan langsung oleh seluruh peserta didik yang membutuhkan.*** (Penulis: Stephanie/Editor: Denty A., Seno H./Fotografer: Irfan)

 

Biro Komunikasi dan Hubungan Masyarakat
Sekretariat Jenderal
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
 
Laman: kemendikdasmen.go.id
X: x.com/Kemdikdasmen
Instagram: instagram.com/kemendikdasmen
Facebook:  facebook.com/kemendikdasmen
YouTube: KEMDIKDASMEN
Pertanyaan dan Pengaduan: ult.kemendikdasmen.go.id
Siaran Pers Kemendikdasmen: kemendikdasmen.go.id/pencarian/siaran-pers
 
#PendidikanBermutuuntukSemua
#KemendikdasmenRamah

Sumber: Nomor: 366/sipers/A6/V/2026

Penulis: Stephanie Westiana

Editor: Denty Anugrahmawaty

Kepemilikan Konten PaudDikdasmen Kepemilikan Konten Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Dinas Pendidikan Kepemilikan Konten Ruang Murid Kepemilikan Konten Ruang Pemerintah Kepemilikan Konten Ruang Mitra Kepemilikan Konten Itjen Kepemilikan Konten Vokasi Kepemilikan Konten Sekjen Kepemilikan Konten Murid Kejuruan Kepemilikan Konten Sekolah PAUD Kepemilikan Konten Sekolah Dikdasmen Kepemilikan Konten Murid PAUD Kepemilikan Konten Murid Dikdasmen Kepemilikan Konten Mitra Dikdasmen Kepemilikan Konten Orang Tua

Siaran Pers Terkait
Gambar Konten Terkait
Kemendikdasmen dan Kejaksaan RI Perkuat Pengawalan PIP melalui Jaga Indonesia Pintar

Kepemilikan Konten PaudDikdasmen Kepemilikan Konten Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Dinas Pendidikan Kepemilikan Konten Ruang Murid Kepemilikan Konten Ruang Sekolah Kepemilikan Konten Ruang Orang Tua Kepemilikan Konten Ruang Pemerintah Kepemilikan Konten Ruang Mitra Kepemilikan Konten Ruang Publik Kepemilikan Konten Itjen Kepemilikan Konten Vokasi Kepemilikan Konten Sekjen Kepemilikan Konten Murid Kejuruan Kepemilikan Konten Sekolah PAUD Kepemilikan Konten Sekolah Dikdasmen Kepemilikan Konten Murid PAUD Kepemilikan Konten Murid Dikdasmen Kepemilikan Konten Mitra Dikdasmen Kepemilikan Konten Orang Tua

Diterbitkan pada : 07/05/2026

Gambar Konten Terkait
Digitalisasi Sentuh 9 Ribu Sekolah di NTT, Komitmen Wujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua

Kepemilikan Konten PaudDikdasmen Kepemilikan Konten Sekolah Kejuruan Kepemilikan Konten Dinas Pendidikan Kepemilikan Konten Ruang Sekolah Kepemilikan Konten Ruang Pemerintah Kepemilikan Konten Ruang Mitra Kepemilikan Konten Ruang Publik Kepemilikan Konten Vokasi Kepemilikan Konten Sekolah PAUD Kepemilikan Konten Sekolah Dikdasmen Kepemilikan Konten Mitra Dikdasmen Kepemilikan Konten Penguatan Pendidikan Karakter Kepemilikan Konten Pemenuhan dan Perbaikan Sarana dan Prasarana Pendidikan

Diterbitkan pada : 06/05/2026

Gambar Konten Terkait
Wujudkan Sekolah Aman dan Nyaman, Kemendikdasmen Percepat Pembentukan Pokja BSAN di Jatim

Kepemilikan Konten Dinas Pendidikan Kepemilikan Konten Ruang Murid Kepemilikan Konten Ruang Sekolah Kepemilikan Konten Ruang Orang Tua Kepemilikan Konten Ruang Pemerintah Kepemilikan Konten Ruang Mitra Kepemilikan Konten Ruang Publik Kepemilikan Konten Sekjen Kepemilikan Konten Guru Dikdasmen Kepemilikan Konten Sekolah Dikdasmen Kepemilikan Konten Murid Dikdasmen Kepemilikan Konten Mitra Dikdasmen Kepemilikan Konten Orang Tua Kepemilikan Konten Penguatan Pendidikan Karakter

Diterbitkan pada : 06/05/2026