Education Friendly rumah_pendidikan
Find information about the Ministry of Education and Culture, organizational structure, and regulations.
Profile Information of Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Public Information of Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
Find news, press releases, announcements, and official documentation from Kemendikdasmen
General Information
Home
Button Icon
Button Icon
PPID
Button Icon Home
Button Icon Profile
Find information about the Ministry of Education and Culture, organizational structure, and regulations.
Button Icon
Button Icon
Button Icon
Button Icon Profiles of Officials
Button Icon Publication
Find news, press releases, announcements, and official documentation from Kemendikdasmen
Button Icon PPID
Kemendikdasmen Apresiasi Pemkab Bengkayang Dukung Pengabdian Guru di Tengah Tantangan Geografis
Kemendikdasmen Apresiasi Pemkab Bengkayang Dukung Pengabdian Guru di Tengah Tantangan Geografis

Published on: 14 Agustus 2026

Share:

Press Release Image

Kab. Bengkayang, Kalimantan Barat, 14 Agustus 2026 — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mengapresiasi Pemerintah Kabupaten Bengkayang yang terus mendukung pengembangan kompetensi pendidik di wilayah terpencil. Di tengah tantangan geografis yang tidak ringan, Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) Nunuk Suryani menyampaikan apresiasinya dalam sarasehan “Gembira Bergerak: Sarasehan Pendidik untuk Negeri” di Aula Rangkaya Lantai 5, Kantor Bupati Bengkayang, Rabu (12/8). 

Forum yang mempertemukan guru dari jenjang PAUD hingga SMA itu, menjadi kesempatan bagi para guru bertukar cerita mengenai situasi pembelajaran yang mereka rasakan. Kabupaten Bengkayang memiliki wilayah yang membentang dari kawasan kepulauan dan pesisir hingga pedalaman dan pegunungan. Medan yang cukup ekstrem menjadi tantangan dalam menghadirkan layanan pendidikan dan akses pengembangan kompetensi yang merata bagi para guru.

Di tengah kondisi tersebut, Pemkab Bengkayang terus menjalankan kebijakan pemerintah pusat dengan menyesuaikannya pada kebutuhan daerah. Pemerintah daerah juga mendorong peningkatan kompetensi pendidik melalui berbagai program pelatihan serta memberikan ruang pengembangan melalui manajemen talenta.

“Terima kasih kepada pemkab Bengkayang. Pertemuan kita pada hari ini memberikan kesempatan untuk melihat secara langsung implementasi berbagai program Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah di daerah,” ujar Nunuk Suryani.

Dirjen GTK menilai dukungan pemerintah daerah menjadi bagian penting dalam memastikan program peningkatan kompetensi guru dapat menjangkau satuan pendidikan, termasuk yang berada di wilayah dengan akses geografis yang menantang. Dukungan tersebut antara lain terlihat melalui pelaksanaan Pembelajaran Mendalam (PM) dan dukungan terhadap program Teacher Training Nusantara.

“Berbagai kebijakan pemerintah pusat terkait guru telah diimplementasikan di Kabupaten Bengkayang dengan menyesuaikan ketentuan dan kebutuhan daerah. Pemerintah daerah juga terus mendorong berbagai program peningkatan kompetensi yang dilaksanakan pada satuan pendidikan,” ujar Sekretaris Daerah Kabupaten Bengkayang, Yustianus.

Dalam dialog tersebut, kebutuhan guru di wilayah terpencil masih menjadi sorotan. Dalam sarasehan, Wiyono, guru SMAN 1 Sanggau Ledo, menyampaikan harapan agar pemerintah menambah kuota pengangkatan guru. “Senang sekali bisa bertatap muka langsung dengan Dirjen GTK. Kami bisa menyampaikan kendala yang kami hadapi di daerah. Kami berharap ke depan kuota pengangkatan guru dapat ditambah, karena masih banyak kekurangan guru sehingga beban dan jam mengajar kami sudah cukup penuh,” ungkap Wiyono.

Ade Ariyanto, guru SMPN 4 Siding, juga berharap pemerintah menghadirkan kebijakan yang semakin responsif terhadap kondisi guru di pedalaman. “Sangat senang Dirjen GTK bisa hadir di tengah-tengah guru di daerah. Kami berharap ada kebijakan khusus bagi guru yang bertugas di daerah terpencil dan pedalaman, termasuk program pelatihan yang bisa dilaksanakan langsung di sekolah-sekolah pedalaman,” tutur Ade.

Sementara itu, Paulina Rette, guru SDN 15 Melayang, menyoroti pentingnya kesejahteraan dan perlindungan guru. “Kami sangat senang bisa bertemu dan berdiskusi langsung. Harapan kami, pemerintah semakin memperhatikan kesejahteraan dan perlindungan guru, sehingga kami dapat menjalankan tugas secara profesional dengan adanya jaminan dan dukungan yang memadai,” tutur Paulina.

Kemendikdasmen memandang komitmen Pemkab Bengkayang sebagai bagian penting dari kerja bersama untuk memastikan guru di wilayah terpencil tetap memperoleh dukungan yang dibutuhkan. Kolaborasi pusat dan daerah diharapkan terus mendekatkan program kepada guru dan satuan pendidikan, sekaligus memastikan keterbatasan geografis tidak menjadi penghalang bagi peningkatan mutu pendidikan.*** (Penulis & Dokumentasi: Tim Ditjen GTK)

Biro Komunikasi dan Hubungan Masyarakat
Sekretariat Jenderal
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah
 
Laman: kemendikdasmen.go.id
X: x.com/Kemdikdasmen
Instagram: instagram.com/kemendikdasmen
Facebook:  facebook.com/kemendikdasmen
YouTube: KEMDIKDASMEN
Pertanyaan dan Pengaduan: ult.kemendikdasmen.go.id
Siaran Pers Kemendikdasmen: kemendikdasmen.go.id/pencarian/siaran-pers
 
#PendidikanBermutuuntukSemua
#KemendikdasmenRamah

Source: Siaran Pers Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor: 718/sipers/A6/VIII/2026

Writer: Kontributor BKHM

Editor: Denty Anugrahmawaty

Content Ownership Guru Sekolah Kejuruan Content Ownership Dinas Pendidikan Content Ownership Ruang GTK Content Ownership Ruang Pemerintah Content Ownership Ruang Mitra Content Ownership Ruang Publik Content Ownership GTK Content Ownership Guru Dikdasmen Content Ownership Sekolah Dikdasmen Content Ownership Peningkatan Kualifikasi, Kompetensi, dan Kesejahteraan Guru Content Ownership Pemenuhan dan Perbaikan Sarana dan Prasarana Pendidikan

Related Press Release
Related Content Images
Guru Belajar Manfaatkan Perangkat Digital untuk Pembelajaran yang Lebih Interaktif

Content Ownership Guru Sekolah Kejuruan Content Ownership Dinas Pendidikan Content Ownership Ruang GTK Content Ownership Ruang Sekolah Content Ownership Ruang Publik Content Ownership GTK Content Ownership Guru PAUD Content Ownership Guru Dikdasmen Content Ownership Sekolah Dikdasmen Content Ownership Peningkatan Kualifikasi, Kompetensi, dan Kesejahteraan Guru Content Ownership Pemenuhan dan Perbaikan Sarana dan Prasarana Pendidikan

Published on : 14/08/2026

Related Content Images
Kemendikdasmen dan IACE Korea Dorong Kolaborasi Wujudkan Transformasi Pendidikan Digital

Content Ownership PaudDikdasmen Content Ownership Dinas Pendidikan Content Ownership Ruang Pemerintah Content Ownership Ruang Mitra Content Ownership Ruang Publik Content Ownership GTK Content Ownership Guru Dikdasmen Content Ownership Sekolah Dikdasmen Content Ownership Murid Dikdasmen Content Ownership Mitra Dikdasmen Content Ownership Wajib Belajar 13 Tahun dan Pemerataan Kesempatan Pendidikan Content Ownership Penguatan Pendidikan Unggul, Literasi, Numerasi dan Sains Teknologi

Published on : 14/08/2026

Related Content Images
Duta SMA 2026: Dari Potensi Pelajar, Lahir Gagasan untuk Pendidikan

Content Ownership PaudDikdasmen Content Ownership Dinas Pendidikan Content Ownership Ruang Murid Content Ownership Ruang Sekolah Content Ownership Ruang Orang Tua Content Ownership Ruang Pemerintah Content Ownership Ruang Publik Content Ownership Guru Dikdasmen Content Ownership Murid Dikdasmen Content Ownership Orang Tua Content Ownership Strengthening Character Education Content Ownership Penguatan Pendidikan Unggul, Literasi, Numerasi dan Sains Teknologi

Published on : 13/08/2026